5月30日上午，江南大学国际教育学院系列教研活动“2·11国际教育·视角”第四讲在国际教育学院A306室成功举行。国际教育学院院长龚晓斌、北美学院学工部张瑶瑶、国际教育学院国际学生招生工作办公室仇亦倩老师以及国际中文教育中心教师参会。活动由国际中文教育中心教师郑平主讲。
活动伊始，郑平从二十大报告“加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事，传播好中国声音”引出话题，依托自己所承担的《跨文化交际》课程展开讨论，分析了影响我校留学生跨文化交际的主要因素、提高我校留学生跨文化适应的对策、跨文化交际课程建设及教学改革方向等问题；并汇报了她近期的研究进展，探讨了“跨文化冲突管理理论在国际中文教育领域的发展及其影响”。
随后，龚晓斌院长作为点评嘉宾给予了教科研方面的指导。他特别指出要将“文化”这一概念界定清楚，并且区分“文化”与“文明”、“文化差异”与“文化冲突”、“主观冲突”与“客观冲突”等有关问题，同时要注意搜集跨文化冲突典型案例，进行深入的研究，并服务于对外汉语教学。其他与会人员也纷纷结合自身的教科研实践展开了热烈的探讨，活动圆满落下帷幕。
党的二十大报告指出，增强中华文明传播力影响力，坚守中华文化立场，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，推动中华文化更好走向世界。本次教研活动聚焦跨文化交流和沟通，促进中外文化的交融与互鉴，致力于推动来华留学教育高质量发展，是我院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的又一积极举措。
“2·11国际教育·视角”第四讲
郑平老师主讲
活动现场
